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立“足”教研,追“球”成长
发布时间:2024-02-28   点击:   来源:原创   作者:曹淑雅

为进一步推动幼儿园“足球”特色的有效开展,坚持“足球从娃娃抓起”,引导幼儿享受足球运动的乐趣,提高教师足球理论知识与实践素养,推动幼儿户外足球活动的开展,助力幼儿健康体质、顽强品质的塑造,青龙中心幼儿园足球课题组的老师2024年228日开展了幼儿足球游戏教研活动

首先,张文彬老师向大家介绍了关于幼儿各年龄段足球游戏的特点,要求教师以足球游戏为主要活动形式,将足球基本技能与游戏相结合,创设丰富有趣的游戏场景,实现一球多玩、一球多趣,激发幼儿对足球活动的兴趣与热情。

各位教师与张老师进行了意见交换,最终大家再一次理清了思路,明确了幼儿足球的主要目标是激发幼儿的兴趣与爱好,让幼儿了解足球;幼儿足球的组织需要体现游戏化与趣味性,足球游戏的组织不仅限于足球场;足球游戏的组织应当紧扣《3-6岁儿童学习与发展指南》的各领域目标,尊重幼儿的年龄特点与需求,促进幼儿全面发展。

最后,老师们又提出了在组织足球游戏活动时的困惑问题,大家集思广益,共同探讨解决办法。

此次足球游戏教研活动为各班开展足球活动奠定基础,为促进足球活动常规化、游戏化的开展积累经验,相信以足球为载体的游戏活动,不仅能激发幼儿对足球运动的兴趣和爱好,提高幼儿参加体育游戏的兴趣,还让孩子在活动中爱上足球,增强身体素质,培养勇敢坚毅的品质和团队意识,让孩子们在幼儿园中茁壮成长。

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