一、研究目的：

通过课题研究，培养幼儿对足球运动的兴趣，掌握足球运动的基本理论和运动技能，发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、协调的动作、良好的生活习惯和基本生活能力；通过课题研究，探索推进足球游戏开展的有效途径与方法，开发适宜不同年龄段幼儿的足球游戏、归纳足球游戏组织策略。通过课题研究，提高教师的科学研究和课程开发的能力，提升幼儿园的办园层次，形成园本化的足球游戏。

二、研究措施：

1.架构理念：正确认识幼儿足球游戏开展的方式方法、开发的原则，认真研读相关专业书籍。如：《校园足球游戏设计原则》《幼儿足球游戏》，通过好书分享会、读书交流等方式，学习理论知识。

2.前期调查：基于区域内幼儿园足球游戏开展的现状进行调查分析，梳理调查结果，寻找先阶段幼儿足球游戏开展的问题所在，形成问题集锦，为后续的足球游戏开发指明方向。  　　      

3.实践开发:结合幼儿园课程实施计划，有选择、有弹性的开发幼儿足球游戏，足球游戏开展的时间包括：晨间户外活动实践、班本课程实施期间、弹性时间等。

4.案例梳理：课题组成员在游戏开发与开展的过程中，注重案例的梳理，分类以形成更适应本园所的案例集锦。

三、具体工作安排计划：

十月：

1. 制定足球游戏开展计划，编写足球游戏案例

2. 开展基于园本开展足球游戏专题培训

3. 梳理教师问题集

十一月：

1. 体育游戏开展全环节专题教研活动

2. 游戏现场开放观摩，互相促进，把握游戏质量

十二月：

1. 加强足球基础知识理论学习

2. 梳理资源，形成幼儿园足球开展的实施策略

一月：

1. 优秀游戏案例、论文评比活动

2. 阶段性总结，收集整理本阶段研究资料