游戏背景：

本学期，一股足球热涌进了幼儿园，通过一次次的足球体验课，孩子们对于足球有了一定的认识，对于运球、停球等基础的技能有了一定的掌握。在此基础上，开设了一系列关于足球的趣味小游戏，激发了孩子极大的兴趣，他们不断玩转足球，对于足球的探索之旅也就此拉开了序幕。

游戏准备：

知识经验准备：认识足球，对足球有一定的了解。

物质材料准备：热身音乐；障碍桶；标志桶；标志盘；能量圈；足球；球门。

游戏过程：

1. 热身训练，认识足球

   1.播放音乐，热身训练。

   将幼儿分为两队，每组第一个幼儿听到音乐后跑到前面的障碍桶，拿走标志盘，将它移动到刚开始的标志桶上面，然后再跑出去到达能量圈，双脚进去、双脚分开、双脚进去，然后冲刺到最后的标志桶摸一下它的头后冲刺回去，击掌下一个出发。一轮游戏后结束热身运动。

   2.认识足球，激发兴趣。

   师：刚刚的热身运动结束，小朋友休息片刻，让我们来认识一个今天的新朋友，看看它是谁啊？（出示足球）那你们玩过足球吗？你是怎么玩的？谁愿意来演示一下（请个别幼儿上来）

   师：小朋友刚刚的玩法多样，那今天我们就来和足球玩一玩新的游戏吧！

2. 足球游戏，体验乐趣

   1.游戏一：跋山涉水。

   师：接下来，我们就来和足球玩游戏吧！老师在这里用障碍桶设置了两条道路，等会请小朋友和刚刚热身运动一样分为两队。然后每一队第一个小朋友跑到前面的标志桶，带着球向前前进，绕过障碍桶后，将球停在终点的地方，然后全速冲回去击掌，下一个小朋友出发。一轮下来，哪一组最先完成任务哪一组获胜。

   2.游戏二：趣味抢夺炮弹。

   师：接下来，我们的游戏难度要加大了哦！老师这里设置了球门，每一组放了一个足球和一个标志桶。请小朋友分为两队，每一队第一个先面对面坐在球上，听到老师吹哨以后两人同时出发，跑到老师那里击掌，然后再跑回起点摸一下标志桶的头，然后最后再跑过去射门，谁先抢到谁射门，射进一方得一分，十分结束。最后所有人员射门结束，哪一队射进去的球多哪一组获胜。

3. 放松游戏，结束活动

   1.师：小朋友今天和足球新朋友玩的开心吗？那我们的新朋友啊都玩累了，我们一起放松一下吧！坐下来休息会和旁边小朋友玩玩小游戏吧！

   2.师：好了，足球新朋友要回家啦！请小朋友拿起一个足球，我们一起送足球回家吧！（收拾整理器械）

   支持建议：

4. 兴趣培养

   在开展足球体育游戏前，应激发幼儿对于足球的兴趣，可以通过多种形式让幼儿了解足球以及足球的玩法，设置的游戏一定要有趣味性，充分调动幼儿游戏的参与度。

5. 游戏的多样性

   丰富多样的游戏能够带给幼儿丰富多样的体验，在活动中，可以设置不同种了，锻炼不同技能的趣味游戏，丰富足球游戏的教学内容，增加游戏的多样性，保证每个游戏的新鲜感以及对幼儿的挑战性。