小班足球游戏：蚂蚁运粮

游戏背景：

足球是一项集速度、灵敏、耐力等元素于一体的综合性团队体育竞技运动，在幼儿园中开展足球运动，不仅锻炼了体魄，也使得幼儿之间的团队协作机会增多，有效培养了他们的合作意识。同时也给了幼儿与他人交流、和他人接触的机会，并且可以促进幼儿在游戏比赛中形成良好的竞争意识和抗挫能力。但是小班幼儿由于生长发育以及认知发展的客观规律，不能参与对抗性很强的足球比赛，因此需要根据小班幼儿能力进行适合的足球体育游戏。借助足球发展小班幼儿的神医协调性。

游戏准备：

知识经验准备：具有一定团队合作意识；有按路线爬行经验

物质材料准备：热身音乐；足球；桩桶；蚂蚁的家场景布置

游戏过程：

一、热身活动

播放音乐，教师带领幼儿转手腕、曲膝盖、弯腰，活动身体的各个部位，达到热身的效果。

二、 游戏一：《爬行比赛》

1.游戏情景导入

教师扮演蚂蚁妈妈，说：“蚂蚁宝宝们，妈妈为你们找了许多粮食，我需要你们帮助我把粮食运回家。但是，运粮不仅需要力气还需要爬得快，你们爬得快吗？”

2.游戏规则：将幼儿分成四组，幼儿以爬行姿势在起点准备，教师吹哨，幼儿手膝着地快速爬到终点，前面幼儿爬到终点时下一位幼儿出发。最快爬到终点的一组获胜，教师奖励获胜队。

3.幼儿进行爬行比赛，教师巡回指导。

三、游戏二：《运粮比赛》

1.游戏导入：“你们爬的都很快，我们的粮食肯定会很快的运到家，我们快运粮吧。运粮要怎么运呢？”

2.教师边亲身示范边为幼儿讲解游戏规则。

游戏规则：幼儿分为四组，手膝着地边爬边用头将球顶着前进，将球运到蚂蚁家。前面的幼儿运完下一位幼儿开始运，手不能碰球，先运完的一组获胜。

3.幼儿进行游戏，教师指导。

教师：“怎样才能用头快速将粮食运回家，而且不让粮食乱跑呢？”

4. 请个别幼儿示范自己的方法，教师小结。

四、结束环节

1.放松活动

请幼儿两两一组，互相给捶捶背，揉揉肩，配合做放松运动。进一步体验团结合作运动的乐趣。

支持建议：

一、材料支持

1.为充分吸引小班幼儿的兴趣，应重视情境的创设。

2.游戏一和游戏二循序渐进，要注意两个游戏的场地过度。

二、教师指导

1.对于幼儿在游戏中出现的问题，需及时重现指出错误并示范讲解正确动作。