《幼儿足球游戏开发的实践研究》课题计划

一、研究目的：

通过课题研究，培养幼儿对足球运动的兴趣，掌握足球运动的基本理论和运动技能，发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、协调的动作、良好的生活习惯和基本生活能力；通过课题研究，探索推进足球游戏开展的有效途径与方法，开发适宜不同年龄段幼儿的足球游戏、归纳足球游戏组织策略。；通过课题研究，提高教师的科学研究和课程开发的能力，提升幼儿园的办园层次，形成园本化的足球游戏。

二、研究措施：

1.架构理念：正确认识幼儿足球游戏开展的方式方法、开发的原则，认真研读相关专业书籍。如：《校园足球游戏设计原则》《幼儿足球游戏》，通过好书分享会、读书交流等方式，学习理论知识。

2.前期调查：基于区域内幼儿园足球游戏开展的现状进行调查分析，梳理调查结果，寻找先阶段幼儿足球游戏开展的问题所在，形成问题集锦，为后续的足球游戏开发指明方向。  　　      

3.实践开发:结合幼儿园课程实施计划，有选择、有弹性的开发幼儿足球游戏，足球游戏开展的时间包括：晨间户外活动实践、班本课程实施期间、弹性时间等。

4.案例梳理：课题组成员在游戏开发与开展的过程中，注重案例的梳理，分类以形成更适应本园所的案例集锦。

三、本年度具体工作安排计划：

二月：

1. 撰写学期课题研究计划

2. 开展课题研究会议，制定个人研究计划，明确分工及研究内容

3. 梳理区域内幼儿园足球游戏开展现状调查的成果

4. 制定适宜的足球游戏观察分析方式

三月：

1. 户外晨间活动足球区的定点调研

2. 足球游戏案例分享会（一）（基于园本资源的幼儿足球游戏案例）

3. 建立课题资源库，上传前期资料

四月：

1.户外晨间活动足球区的定点调研

2.足球游戏案例分享会（二）（基于活动情景的幼儿足球游戏案例）

3.　积极参加培训，学习、丰富个人研究材料。

五月：

1.户外晨间活动足球区的定点调研

2.足球游戏案例分享会（三）（基于个别化需求的幼儿足球游戏案例）

3.专题教研活动《幼儿足球游戏开发的原则》

六月：

1.幼儿活动《欢乐足球赛》

2.撰写教学论文，参加论文评选活动，注意及时收集、整理、上传资料。

3.总结本学期课题研究成果，找出不足。