研讨主题

大班综合活动：小鬼当家

研讨形式

集体备课

参与对象

陈涛、郭其杭、张文彬、张臻、朱维丹、邹蕾、陶露、谢丹、

高小芬、郁群

主持人

刘艳

研讨内容：

主持人：我的动画这一节活动，整体效果不错，三条目标也都比较符合孩子的发展水平，在执教的过程中也都得到了体现，那现在我们一起来看一下，这个活动还有哪些亮点和需要完善的地方。

高小芬：我觉得我的动画，通过ipad绘画代替传统的纸张绘画，在制作动画的时候省去了幼儿逐页快速翻页的操作，提高了幼儿的体验感，毕竟快速翻页对于大班的幼儿是比较困难的，特别是要求他们在短时间内制作一个小动画，几张纸的快速翻页远比动画书翻页来的困难。

郁群：我同意高小芬的看法，通过Folio-scope动画软件，让制作动画变得简单了，孩子操作起来更加的便捷。但是我有一个小建议，这一节综合活动偏向于制作动画和了解动画，也就是美术领域和科学领域，动画原理用专业的话来说叫视觉残留，那这个点大班幼儿能够理解吗？那么老师在讲解的时候该怎么说才能让孩子明白原理呢？

张文彬：老师在讲解的时候说道每页纸上画的东西都是一点一点向前移动的，通过快速翻页让孩子觉得东西在动，不用解释的太专业，方向和原理不出现偏差就可以了。

主持人：其实偏向于科学领域的内容还是需要进行一定的正确解释，传授给幼儿的知识必须是科学的，正确的。

陈涛：其实这节活动大部分的时间是用在绘画上的，因为孩子的动画是需要很多张画面来呈现的，所以每个孩子的画面时间都不长，但是又不能小组完成，每个孩子绘画的内容、位置都不相同所以比较难实现较长时长的动画。那我们是不是可以考虑用一些道具代替绘画，用拍照的方式来制作动画呢？

主持人：我觉得陈涛的建议不错，这样一来孩子的体验感会更强一些。

邹蕾：还有就是最后的讲评，孩子来讲故事，那能不能把孩子要讲的故事通过录音的方式放进动画里，让这个动画变成一个有声音的小剧场。

主持人：邹蕾老师的建议很好，将声音结合进动画之中，幼儿的参与感和完成动画之后的成就感也会变得更强。

主持人：好，今天的研讨到此结束，很高兴各位老师能够积极的为这节活动提出建议。相信后期我们的每一节信息技术课都能有所进步。也希望各位老师能够继续合作共同推进我们的信息技术课程。

附研讨照片：