您现在的位置是:首页>>教育科研>>课题研究>>市级课题>>信息化背景下幼儿园园本课程开发的实践研究>>过程性材料>>课题研讨>>文章内容
研讨记录:大班美工区《奇思妙画》
发布时间:2021-06-22   点击:   来源:原创   作者:配置员

 讨   动 记 录

时间

2021.6.20

地点

紫云幼儿园

研讨主题

美术区:奇思妙画

研讨形式

沙龙研讨

参与对象

陈涛、郭其杭、张文彬、张臻、朱维丹、邹蕾、陶露、谢丹、高小芬、郁群

主持

刘艳

研讨内容:

刘艳:在美工区里面的活动奇思妙画,班内对于这个游戏开展的如何,你是如何开展的,孩子的发展又如何?或者遇到了哪些问题,你又是如何解决的。

邹蕾:在开展这个活动的时候,我发现孩子对于这个活动的兴趣还是蛮高的,特别是在创作绘画的时候,专注度非常的高,但是我发现孩子的滴墨的时候,如果滴的不是很好就会直接影响后期的作品,所以滴墨环节很重要,我就想请教一下其他老师,在滴墨的环节你们是如何引导幼儿的。

高小芬:我在活动中也发现了,所以在之前我会在孩子的面前进行示范如何滴墨,把滴墨的技巧交给孩子,因为墨的多与少也会有不一样,然后墨在水中的晕开速度和造型也是不一样的,可以在活动之前让孩子多试试,让孩子掌握滴墨的技巧和控制好滴墨的量。

张文彬:其实这个墨滴下去,我发现孩子急着去拍照,其实那个时候墨还没有完全的晕开,造型还不是特别的好,所以我们要引导孩子观察,等一等,等墨晕开之后再进行拍照,当然再这个过程种,有的孩子会因为长时间的等待错过最好的墨晕,所以我们可以教孩子多拍一些照片,再创作的时候选择自己认为最好的一张进行创设。

陈涛:再幼儿创作环节的话,我发现孩子使用的绘画工具就是画笔,其实再画笔里面还有其他笔类,绘画出的线条效果也是不一样的,可以引导幼儿多尝试其他画笔的一个使用。

张臻:我觉得还可以多收集一些水墨画的作品给幼儿欣赏,让幼儿感受水墨画的魅力,这样对于孩子的创作也是很有帮助的。

朱维丹:因为这个游戏我们是投放在区域里面的,那么我们老师要做一个有心的人,收集孩子在区域内的作品,然后可以用会声会影制作成一个电子的相册在集体面前进行展示,这样对于孩子来说是很有成就感的,而且也能够促进他们参与活动的兴趣。

 

 

研讨照片:

图片1.png 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 



关闭窗口
打印文档

版权所有:常州市天宁区紫云幼儿园    技术支持:常州万兆网络科技有限公司